დღე მეცხრე
დადგა სანატერლი დღე და წარვადგინეთ პრეზენტაციაბი :))) ვთვლი რომ ძალიან საინტერესო პრეზენტაცია იყო . სიმართლე ვთქვათ როგორც რაჭველს გვიან გამეხსნა ინტერესი . :))

დღე 8
შევადგინეთ ფასილიტაცია , სევქმენით დამხმარე საშუალებები ბავშვებისათვის .

დღე 7
ვისაუბრეთ სხვადასხვა უნარის მქონე ბავშვებზე. შევადგინეთ კითხვარი სხვადასხვა უნარის მქონე ბავშვებისათვის.

დღე მეექვსე
1. შევაჯამეთ ხუთივე დღე
2. განვიხილეთ შეფასების რუბრიკა
3. სევქმენით მოსწვლის ნიმუშის რუბრიკა
4. გავიზიარეთ ერთმანეთის ნამუშვრები

დღე 5
  დღეს ვისწავლე საავტორო უფლებების დაცვა, სურათებით ინფორმაციების ძებნა, სავტორო უფლებების დაცვა და შენახვა. აუცილებლობა წყაროების მითითებისა. გავეცენით კანონმდებლობას. შევქმენით მოსწავლეების საპრეზენტაციო ნიმუშები.პრზენტაცია ავტვირთეთ დრაივზე.

დღე მეოთხე

დღე 02.02.2014 წელი
  დღეს ვისწავლეთ მოსწავლეთა საჭიროებათა შეფასის  ხუთი მიზანი. შევქმენით დროში გაწერილ შეფასების გეგმას. შევქმენით ჩვენი პროექტისთვის ვიცი მინდა ვიცოდე. გავაკეთეთ პრეზენტაცია ჩვენი პორტფოლიოს შესახებ.

დღე მეორე

 26. 01 . 2014 წელი

დღეს ვისწავლე ბუკლეტის შექმნა და სასწავლო პროექტის გეგმის შაბლონი. 21 საუკუნის მნოთხოვნილებებიდან რამოდენიმე სტანდარტი გამოვიყენეთ.
დავალება მივიღეთ დავალება 1. მოდულის აქტივობა 6 ნაბიჯი 1 (შეკითხვების შევსება) . 

ტრენინგი პირველი

პროექტების შექმნის ზოგადი კურსი.გავეცანით ინტელის ძირითადი კურსისშინაარს. საინტერესო იყო შეფასების დიფერენციაცია. Checklist, პროექტის მახასიათებლების ჩეკლისტი, პორტფოლიოს რუბრიკა, სასწავლო პროექტის გეგმის შაბლონი. შევქმენით პროექტისთვის საჭირო ფაილი.